Spaces Adds New Features for Creating Better Digital Portfolios!

Les espaces est un outstanding assistance de portefeuille numérique que j’utilise et que je recommande depuis quelques années. Comme tous les bons outils edtech, cela a commencé avec une poignée de fonctionnalités vraiment bonnes et uniques. Depuis lors, il a régulièrement ajouté additionally de fonctionnalités en fonction des commentaires d’enseignants comme vous et moi. Et juste à temps pour la conférence annuelle de l’ISTE, Spaces a dévoilé un tas de nouvelles fonctionnalités.

Si vous allez à la conférence ISTE, vous pouvez tout savoir sur Spaces en passant par leur stand (#1549 situé au nord du stand BrainPop et deux rangées au sud du NearPod installé dans le Hall H). Vous pouvez également réserver du temps pour une démo avec l’équipe Areas et obtenez un t-shirt gratuit lorsque vous les rencontrez. Ceux qui ne participent pas à l’ISTE et ceux qui participent et souhaitent avoir un aperçu des nouvelles fonctionnalités devraient lire la suite.

Inscription plus rapide et partage d’activité plus facile
Rien n’arrête l’élan dans une salle de classe comme devoir faire le tour de chaque élève et dire “cliquez ici” ou répondre aux élèves en disant “ça ne me laisse pas entrer”. C’est pourquoi Les espaces a introduit de nouvelles solutions d’inscription et de partage.

Il existe désormais une choice pour générer des codes QR que vos élèves pourront scanner pour rejoindre votre compte de classe Areas. Les étudiants scannent simplement un code QR et sont inscrits dans votre classe. Regardez cette courte vidéo pour voir comment ça marche.

Dans Areas, vous pouvez créer des activités pour vos élèves. Les étudiants peuvent voir les activités en se connectant à Areas. Mais ce n’est pas la seule façon de partager des activités avec vos élèves. Le moyen le as well as uncomplicated pour les étudiants de trouver des activités est dans le LMS que vous utilisez pour vos cours. Des URL uniques sont générées pour chaque activité. Vous pouvez publier ces URL d’activité dans votre LMS. De additionally, les utilisateurs de Google Classroom ont la possibilité de publier directement dans leurs salles de classe à partir de leurs comptes Spaces. Jeter un coup d’œil à cette courte vidéo pour en savoir plus sur les URL d’activité et le partage.

Normes, objectifs et compétences du programme d’études
L’automne dernier, Spaces a ajouté la possibilité de marquer le travail des élèves avec les objectifs du programme et / ou l’alignement sur les normes de l’État. La meilleure partie de cela pour moi était que Spaces facilitait la recherche des normes et appliquait les balises au travail soumis (regarde ma démo). Spaces étend désormais cette capacité aux activités.

Désormais, lorsque vous créez une activité dans Areas, vous pouvez l’étiqueter avec les normes auxquelles elle s’aligne. L’avantage de faire cela est que chaque soumission d’artefact qu’un étudiant fait pour cette activité est automatiquement étiquetée avec la norme correcte. Ceci est utile pour montrer les progrès des élèves vers le regard des normes. Pour avoir un aperçu du stage de vue des élèves sur l’achèvement de l’activité, regardez cette courte vidéo.

En parlant de progrès vers le regard des normes, en août, Spaces déploiera des échelles de compétence. Les échelles de compétence apparaîtront sous la forme d’étiquettes à code couleur que vous pourrez appliquer aux travaux soumis par vos élèves dans Spaces. Considérez cela comme un moyen rapide de dire aux élèves si leur travail répond à une norme de compétence, nécessite as well as de travail ou s’il dépasse les attentes. Sauter à la Marque de 27 secondes dans cette vidéo pour voir les normes de compétence Areas utilisées.

Créer un portefeuille “Most effective of”
Une des choses qui m’a d’abord attiré vers Les espaces était la possibilité de créer des portefeuilles individuels, de groupe et de classe entière. Mais jusqu’à présent, il n’existait aucun moyen de placer rapidement le même travail soumis dans plusieurs portefeuilles. Cela a changé avec la dernière mise à jour de Areas. Vous pouvez désormais copier rapidement le travail des élèves d’un portfolio de groupe ou de classe dans un portfolio individuel. Cela permet de faire quelque chose comme créer un portfolio “best of” pour que les étudiants partagent le travail qu’ils ont fait en groupe et fait individuellement tout au extensive de l’année.

Apprenez-en in addition et lancez-vous !
Comme mentionné au début de ce put up, Les espaces sera à l’ISTE cette année. Vous pouvez les trouver sur stand 1549 situé au nord du stand BrainPop et deux rangées au sud du NearPod installé dans le Corridor H. Dites-leur que je vous ai envoyé !

Si vous ne participez pas à l’ISTE et que vous souhaitez en savoir plus sur Areas, jetez un œil à mes vidéos de démonstration ici, puis créez un compte gratuit pour commencer.